The Effect of Smart Devices on Learning English Vocabulary and Reading among English Majors at Al-Hussein Bin Talal University
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير الأجهزة الذكية في تعلم مفردات وقراءة اللغة الإنجليزية بين طلبة ومدرسي تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة الحسين بن طلال |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Hamalis, Mohammad Adnan Subhi (Author) |
| مؤلفين آخرين: | نجادات، جمعه سالم عودة (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| رقم MD: | 783817 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
| المستخلص: |
الأجهزة الذكية ليست مستعملة بشكل كاف بين متخصصي اللغة الإنجليزية في جامعة الحسين بن طلال، لذلك تهدف هذه الدراسة إلى مناقشة تأثير الأجهزة الذكية في تعلم مفردات وقراءة اللغة الإنجليزية بين طلبة ومدرسي اللغة الإنجليزية في جامعة الحسين بن طلال. يستخدم الباحث في هذه الدراسة منظومة من المعايير لقياس تأثير هذه الأجهزة الذكية مثل الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية. كما أعد الباحث أيضا أداتين دراسيتين على نحو قياسي تتألف من خمس درجات (أوافق بشدة، أوافق، محايد، لا أوافق، لا أوافق بشدة) وذلك لقياس اتجاه المدرسين والطلاب اتجاه تأثير هذه الأجهزة الذكية. تؤكد نتائج الدراسة إيجابيات وأهمية الأجهزة الذكية في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية ومهارات القراءة. كما تظهر أيضا أن المدرسين والطلاب لديهم تقريبا نفس الاتجاهات نحو استخدام تلك الأجهزة وتفضل الأغلبية منهم تعلم المفردات ومهارات القراءة بواسطة تلك الأجهزة وذلك بسبب الراحة التي وفرتها سهولة حمل وسهولة استخدام تلك الأجهزة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigating the Effect of Vocabulary Learning Straegies on Vocabulary Achievement among English Majors at Sudan Universies
بواسطة: Khair, Suleiman Adam Musa منشور: (2017) -
Learning of English Vocabulary at the Primary Level in Yemen: Problems and Prospects
بواسطة: Al-Aanisi, Mohammad Hussein Mohammad منشور: (2004) -
The effect of teaching English (101) on improving students' reading comprehension skills at Al-Hussein Bin Talal university
بواسطة: Al B'dour, Amin Dakhl Allah A. منشور: (2004) -
The Effect of the Directed Reading Thinking Activity through Cooperative Learning on English Secondary Stage Students’ Reading Comprehension and Critical Thinking Skills in Jordan
بواسطة: Al Odwan, Talal Abd Alhameed منشور: (2008) -
The Effectiveness of Educational Environment Based on Smart Learning in Developing English Language Speaking Skill among IUG Female Student
بواسطة: الصوراني، أحمد إبراهيم منشور: (2022)
