درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Deyree at Which Geography Teachers have the Structural Teaching Principles in the Basic Higher Stage in Al-Karak Governorate from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جاسب، حيدر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصعوب، ماجد محمود إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 786586 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم، في ضوء متغيرات النوع الاجتماعي، والخبرة التدريسية، والمؤهل العلمي. وتكونت عينة الدراسة من (90)، معلما ومعلمة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء الاستبانة بعد التأكد من صدقها وثباتها، تكونت من (30) فقرة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي جاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي عام (3.58)، كما أشارت النتائج إلى أن هناك فروقا في النوع الاجتماعي ولصالح المعلمات، وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح ذوي الخبرة التدريسية من (10) سنوات فأكثر. وفي ضوء النتائج يوصي الباحث بعقد المزيد من الدورات التدريبية المتقدمة لتدريب معلمي ومعلمات الجغرافيا على مبادئ التدريس البنائي، وقيام المشرفين التربويين بمتابعة معلمي ومعلمات الجغرافيا حول أدائهم التدريسي، بما فيه امتلاكهم وتطبيقهم لمبادئ التدريس البنائي بشكل منظم خلال العملية التعليمية التعلمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: جاسب، حيدر منشور: (2018) -
واقع ممارسة معلمي الجغرافيا لمهارات الخرائط الجغرافية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: النجادات، إيمان نايف محمد منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: الخوالدة، شهاب فيصل توفيق منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك
بواسطة: عارف، بهاء خالد منشور: (2015) -
معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميها في محافظة الكرك
بواسطة: الطفيلي، حسين علي مهدي منشور: (2015)
