مستوى تطبيق قواعد تنظيم السلوك والمواظبة فى مدارس المرحلة المتوسطة فى مدينة تبوك من وجهة نظر الطلاب والمرشدين الطلابيين
| العنوان بلغة أخرى: |
Level Of Rules Application For Behavior And Perseverance Regulation In Intermediate Schools Level In Tabuk District: Students And Counselors' Point Of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العطوى، دخيل الله محمد على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السفاسفة، محمد إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 787065 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
259
عناصر مشابهة
-
عوامل نجاح وتطبيق قواعد السلوك والمواظبة في المدارس الثانوية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين
بواسطة: أبيض، لؤي بن إسماعيل بن محمد منشور: (2015) -
تصور مقترح لمدرسة إلكترونية تربط المتغيبين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارسهم في دولة الكويت
بواسطة: الرفاعي، دلال صالح سيد عنبر منشور: (2019) -
واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة
بواسطة: الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم منشور: (2019) -
العوامل المؤثرة في مواظبة الطلاب من وجهة نظر الطلاب المنتظمين وغير المنتظمين وأثر ذلك على تحصيلهم الدراسي دراسة ميدانية في كلية المعلمين في بيشة
بواسطة: آل عمرو، محمد بن عبدالله بن محمد منشور: (2004) -
العنف المدرسي بالمرحلة الثانوية في المدينة المنورة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين
بواسطة: الرفيعي، حسين مريشيد منشور: (2013)
