تقييم منهج الكرة الطائرة وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر التدريسيين في كليات التربية الرياضية في الجامعات العراقية
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessment Methodology Volleyball According to Comprehensive Quality Standards from the Standpoint of the Teaching Staff in the faculties of Physical Education in Iraqi Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطائي، أنوار عبدالقادر ماشي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مشتت، رائد محمد (مشرف), محمد، لمياء حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | البصرة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 180 |
| رقم MD: | 808662 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة البصرة |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02006nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0323790 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 430561 |a الطائي، أنوار عبدالقادر ماشي |g Altaai, Anwar Abdalkader |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم منهج الكرة الطائرة وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر التدريسيين في كليات التربية الرياضية في الجامعات العراقية | ||
| 246 | |a Assessment Methodology Volleyball According to Comprehensive Quality Standards from the Standpoint of the Teaching Staff in the faculties of Physical Education in Iraqi Universities | ||
| 260 | |a البصرة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 180 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة البصرة |f كلية التربية الرياضية |g العراق |o 0015 | ||
| 653 | |a معايير الجودة الشاملة |a جودة التعليم الجامعي |a تقييم المناهج |a منهج الكرة الطائرة |a هيئة التدريس |a كليات التربية الرياضية |a الجامعات العراقية | ||
| 700 | |9 347869 |a مشتت، رائد محمد |g Mashtat, Raed Mohammed |e مشرف | ||
| 700 | |a محمد، لمياء حسن |e مشرف |9 430562 | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-007-009-0015-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 808662 |d 808662 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء متطلبات لتطبيق إدارة الجودة الشاملة لكليات التربية الرياضية من وجهة نظر التدريسيين في العراق
بواسطة: الحميداوي، خالد أسود لايخ منشور: (2012) -
مدى ممارسة أعضاء هيأة التدريس في جامعة بغداد لمبادئ التدريس الفعال المعدة على وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظرهم
بواسطة: العيساوي، رهيف ناصر علي منشور: (2010) -
الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة مطبقة على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس و طالبات الجامعة
بواسطة: الفريخ، أمل بنت فيصل مبارك منشور: (2013) -
مدى توافق برنامج الإعداد التربوي مع معايير الجودة الشاملة وأهم صعوبات التطبيق من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة أم القرى ( بنات )
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (2009) -
مفهوم الجودة الشاملة في كليات التربية الرياضية في المملكة الأردنية الهاشمية ( دراسة تحليلية )
بواسطة: الربضي، كمال جميل منشور: (2011)
