ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين التفاعل اللفظي داخل حجرة الدراسة ونمو تلاميذ المرحلة الإعدادية في بعض أهداف تدريس العلوم

المصدر: السجل العلمي الثاني 1979 / 1983
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، عايدة عبدالحميد (مؤلف)
مؤلف: مصر. جامعة المنصورة. كلية التربية (عارض)
مؤلفين آخرين: سليم، محمد صابر (مشرف), خير الله، سيد محمد، ت. 2015 م. (مشرف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1994
مكان انعقاد المؤتمر: المنصورة
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: كلية التربية ، جامعة المنصورة
التاريخ الهجري: 1414
الشهر: يناير / رجب
الصفحات: 339 - 350
رقم MD: 81259
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في: