أثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الأول المتوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Knowledge Schemes Conflict in acquiring and memorizing historical concepts of Ancient Civilizations by female students of first intermediate grade
المؤلف الرئيسي:	حبانه، مريم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	كاظم، شيماء حمزة (مشرف) , الجنابي، قيس حاتم هاني (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	الحلة
التاريخ الهجري:	1434
الصفحات:	1 - 161
رقم MD:	814010
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بابل
الكلية:	كلية التربية الاساسية
الدولة:	العراق
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المفاهيم التاريخية \| طالبات المدارس المتوسطة \| تدريس التاريخ \| معلمات التاريخ
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

وصف العنصر:	ماجستير / جامعة بابل / كلية التربية / 2013 / أثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الأول المتوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة