| LEADER |
03042nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1601590 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-006-008-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 137361
|a الظفيري، نواف ملعب
|g Aldhafeeri, Nawaf M.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التوافق النفسي لدى الطلبة المتفوقين عقلياً من ذوي صعوبات التعلم
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Compatibility Among Students Who Are Gifted With Learning Disabilities
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2017
|g آب
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 115
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the differences in the psychological compatibility for 64 of the 10th grade students (32 were identified as gifted students with learning disabilities and 32 were non-gifted students). The researchers used the non-linguistic intelligence test, the measurement of the behavioral characteristics for learning disabilities, and the measure of psychological compatibility. The results of the study were as follows: there were statistically significant differences between the average scores of high school students in all dimensions of psychological for the benefit of non-gifted students. As for the second goal, the results showed that gender is an independent factor from giftedness or learning disability.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على الفروق في التوافق النفسي لدى (64) من طلبة الصف العاشر (32 من المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات التعلم، 32 من العاديين)، وقد استخدم الباحثان كلاً من اختبار الذكاء غير اللغوي، ومقياس تقدير الخصائص السلوكية لذوي صعوبات التعلم، ومقياس التوافق النفسي، وجاءت نتائج الدراسة مبينة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطلبة في جميع أبعاد التوافق النفسي، لصالح الطلبة العاديين، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين الجنسين.
|
| 653 |
|
|
|a التوافق النفسي
|a التفوق العقلى
|a الطلبة المتفوقين عقلياً
|a ذوي صعوبات التعلم
|
| 692 |
|
|
|a التوافق النفسي
|a التفوق العقلى ذوي صعوبات التعلم
|b Psychological compatibility
|b gifted with learning disabilities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 008
|m مج6, ع8
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 006
|x 2226-2717
|
| 700 |
|
|
|a عباس، زينب عبدالرضا
|g Abbas, Zainab Abdel-Rida
|e م. مشارك
|9 368038
|
| 856 |
|
|
|u 1764-006-008-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 845870
|d 845870
|
