| LEADER |
04959nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478522 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460496
|a المسحاوي، أنس صالح محمود عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع مختبرات الكيمياء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم في قسم الكيمياء في جامعة آل البيت
|
| 246 |
|
|
|a The Status of Chemistry Laboratories from the Viewpoint of the Faculty Members and Their Assistants in the Department of Chemistry at Al-albayt University
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 57
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0150
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع مختبرات الكيمياء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم في قسم الكيمياء في جامعة آل البيت من حيث درجة امتلاك الطلبة لمهارات العمل المخبري، وأبرز المشكلات والمعيقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم في مختبرات الكيمياء، والحلول المقترحة لها. تكونت عينة الدراسة من (26) عضو هيئة تدريس/ مشرف مختبر (مساعد تدريس) في تخصص الكيمياء في جامعة آل البيت، منهم (16) عضو هيئة تدريس و(10) مشرف مختبر/ مساعد تدريس للفصل الدراسي الأول 2016/2017. اتبع المنهج الوصفي حيث تم إعداد أدوات الدراسة اللازمة، وبعد التأكد من صدقها وثباتها، تم توزيعها على أفراد الدراسة، أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك طلبة قسم الكيمياء في جامعة آل البيت لمهارات العمل المخبري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم كانت متوسطة. كذلك أظهرت الدراسة أن أبرز المشكلات والمعيقات التي تواجه المختبرات في قسم الكيمياء هي "نظام التهوية والإضاءة غير كاف"، و"حجم المختبر لا يتناسب مع أعداد الطلبة المتزايد"، وأن "الوقت المخصص للمختبر لا يتناسب مع بعض التجارب الكيميائية المقررة". واتفقت الحلول المقترحة مع المشكلات من حيث ترتيب الأولوية. أظهرت النتائج كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) في آراء أفراد العينة حول درجة امتلاك طلبة قسم الكيمياء لمهارات العمل المخبري فيما يتعلق بأبعاد (مهارات التحكم، مهارات الأداء، مهارة الاتصال) ومهارات العمل المخبري ككل تبعا لمتغير الوظيفة، في حين أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) في آراء أفراد العينة حول درجة امتلاك الطلبة لمهارة (السلامة العامة في المختبرات) تبعا لمتغير الوظيفة، ولصالح (أعضاء هيئة التدريس). وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدد من التوصيات، منها العمل على زيادة التركيز من قبل أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم على تنمية مهارات العمل المخبري لدى الطلبة بعامة والمهارات المتعلقة بالاتصال بخاصة. والعمل الجاد من قبل الجامعة على إعادة تأهيل المختبرات من حيث الإضاءة والتهوية.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a العمل المخبري
|a مختبرات الكيمياء
|a جامعة آل البيت
|
| 700 |
|
|
|a العديلي، عبدالسلام موسى
|g Adili, Abdelsalam Musa
|e مشرف
|9 142039
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0150-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856150
|d 856150
|
