ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة استخدام الألواح الذكية في...>الوصف

درجة استخدام الألواح الذكية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلبة في محافظة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Importance of Using SMART Boards in Teaching Arabic language for Secondary Stage Students from Teachers and Students point of view in Amman
المؤلف الرئيسي: المهيرات، نبيل خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلامة، عبدالحافظ محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 96
رقم MD: 856571
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الألواح الذكية | اللغة العربية | المرحلة الثانوية | محافظة عمان
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أهمية استخدام الألواح الذكية في تدريس اللغة العربية في عمان، وقد استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة حيث تم التأكد من صدقها وثباتها للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلبة في محافظة عمان، وتكونت عينة الدراسة من (92) معلما ومعلمة للغة العربية في المدارس الحكومية بطريقة عشوائية في محافظة عمان. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -عدم وجود فروق تعزى لمتغير الجنس في استجابة أفراد عينة الدراسة من الطلاب نحو أهمية استخدام الألواح الذكية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية. -عدم وجود فروق تعزى لمتغير سنوات خبرة المعلم في استجابة أفراد عينة الدراسة من المعلمين نحو أهمية استخدام الألواح الذكية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.