ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة تطبیق رؤساء الأقسام الأكادیمیة في الجامعات الأردنیة لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغییر من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Applying Knowledge Management by Academic Department Heads in Jordanian Universities and its Relation to the Degree of Change Management from Faculty Staff Members’ Point of View
المؤلف الرئيسي: الصمادي، تسنیم طه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البياتي، عبدالجبار توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 127
رقم MD: 856596
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

419

حفظ في:
LEADER 04239nam a22003497a 4500
001 1478914
041 |a ara 
100 |9 460901  |a الصمادي، تسنیم طه  |e مؤلف 
245 |a درجة تطبیق رؤساء الأقسام الأكادیمیة في الجامعات الأردنیة لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغییر من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس 
246 |a The Degree of Applying Knowledge Management by Academic Department Heads in Jordanian Universities and its Relation to the Degree of Change Management from Faculty Staff Members’ Point of View 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 127 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0317 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغيير من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتكونت عينة الدراسة من (190) عضو هيئة تدريس، منهم (134) ذكور و(56) إناث، وقد تم تطوير أداتين لجمع معلومات الدراسة وهما: الأول استبانة إدارة المعرفة والثانية استبانة إدارة التغيير، وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج وكان من بينها: 1-أن درجة تطبيق رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية لإدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت متوسطة. 2-أن درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية لإدارة التغيير من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت متوسطة. 3-وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين درجة تطبيق رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية لإدارة المعرفة وبين درجة إدارة التغيير. 4-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لدرجة تطبيق رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية لإدارة المعرفة تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير السلطة المشرفة لصالح الجامعات الحكومية، والرتبة الأكاديمية لصالح فئة أستاذ. 5-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة إدارة التغيير من قبل رؤساء الأقسام الأكاديمية تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير السلطة المشرفة لصالح الجامعات الحكومية، والرتبة الأكاديمية لصالح فئة أستاذ. 
653 |a المعرفة  |a إدارة التغییر  |a أعضاء هیئة التدریس  |a الجامعات 
700 |9 84878  |a البياتي، عبدالجبار توفيق  |g Al-Biati, Abdul Jabar Tawfeeq  |e مشرف 
856 |u 9802-015-004-0317-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0317-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0317-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0317-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0317-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0317-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0317-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0317-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0317-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0317-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-015-004-0317-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0317-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 856596  |d 856596 

عناصر مشابهة