ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج حاسوبي مقترح لتن...>الوصف

فاعلية برنامج حاسوبي مقترح لتنمية مهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة بمنهج الفقه لطلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Proposed Computerized Program For Developing the Higher Order Thinking Skills in Unit of Zakat in the Fiqh Curriculum Among Prep School Pupils in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة الدولية للأبحاث التربوية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغبيوي، طلال بن عبدالهادي بن غلاب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 49 - 74
ISSN: 2219-6064
رقم MD: 859432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعودية | التعليم المتوسط | التربية الإسلامية | الفقه الإسلامي | البرامج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلاب المرحلة المتوسطة | برنامج حاسوبي | وحدة الزكاة | مهارات التفكير العليا | منهج الفقه | prep school Pupils | Computerized Program | unit Zakat | higher-order thinking skills | The Fiqh curriculum
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تنمية مهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة بمنهج الفقه لطلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية باستخدام برنامج حاسوبي مقترح؛ ولتحقيق الهدف السابق أعد الباحث قائمة بمهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة، واختبارا لقياسها، كما تم بناء البرنامج متعدد الوسائط، وتم تطبيق برنامج الدراسة على (90) طالبًا من الطلاب بالمرحلة المتوسطة بمحافظة عفيف، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: تجريبية تدرس باستخدام البرنامج، وضابطة تدرس بالطريقة المعتادة، وخلصت الدراسة إلى ضعف امتلاك طلاب الصف الثاني المتوسط لمهارات التفكير العليا في منهج الفقه، وفاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة على مستوى الاختبار ككل وعلى مستوى المهارات الفرعية، وأوصت الدراسة بضرورة تضمين هذه المهارات في منهج الفقه، وتدريب المعلمين على توظيف التقنيات التعليمية الحديثة في تدريس العلوم الشرعية .

The study aimed at the development of higher-order thinking skills in unit of Zakat approach in the Fiqh Curriculum among prep school Pupils in the Kingdom of Saudi Arabia by using proposed Computerized Program. To achieve the goal, the researcher prepare a list of higher-order thinking skills in Zakat unit, and a test to measure , has also been building a multi- media program , it has been applied to the study program (90) students from the middle school students in Afif, They were divided into two groups: experimental considering using the program , and the officer is considering the usual way , the study concluded boil weakness possession of second grade average students to higher-order thinking in the approach to jurisprudence, and the effectiveness of the proposed program to the development of higher order thinking skills in the unity of Zakat on the test as a whole level and at the level of sub- skills , the study recommended that these skills are included in the curriculum of jurisprudence, and the training of teachers to employ modern teaching techniques in the teaching of Islamic sciences.
ISSN: 2219-6064

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.