الوسائل الفعالة المستخدمة لتخلص الذاكرة من التعلم الخاطئ
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effective Methods used to Eliminate Faulty Learning from Memory |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شريف، محمد نعيم طه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو النيل، محمود السيد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 873669 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التعلم ذاكرة المنظمة للمواجهة الفعالة للأزمات المحتملة
بواسطة: الحملاوي، محمد رشاد منشور: (2000) -
أساليب التواصل المستخدمة ما بين معلمي صعوبات التعلم وأولياء أمور التلاميذ ذوى صعوبات التعلم من وجهة نظرهم
بواسطة: السلوم، وليد بن عبدالله بن فهد منشور: (2017) -
التنافر المعرفي وعلاقته بتنظيم الذات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الهيتي، محمد حميد محمد منشور: (2023) -
استخدام ركن المكتبة في ضوء نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لطفل الروضة
بواسطة: عبدالله، مروة الحسيني محمد توفيق منشور: (2017) -
فعالية حزمة من الوسائل التعليمية المبتكرة على الأداء الإبداعي والدافعية للتعلم لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا في مدينة جنين
بواسطة: الحاج محمد، مروة محمد عبدالله منشور: (2023)
