التخطيط الكيفي للتعليم الثانوي في جمهورية مصر العربية خلال الفترة من 1950 إلى 1997: دراسة تاريخية تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Qualitative Planning for the Secondary Education in ARE Through the Duration from 1950 till 1997: A Historical Analytical Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشاذلي، نفيسة عمران (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جلال، عبدالفتاح أحمد (مشرف) , محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 325 |
| رقم MD: | 875703 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التخطيط الكيفى للتعليم الإلزامى فى جمهورية مصر العربية من عام 1950 - 1990 : دراسة تاريخية تحليلية
بواسطة: الشاذلي، نفيسة عمران منشور: (1997) -
توظيف التقنية الحديثة لتحقيق أهداف التخطيط للتعليم الثانوي الأكاديمي بالسودان خلال الفترة من 2011 - 2012م : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم
بواسطة: عمر، إنصاف محمد سيد أحمد منشور: (2012) -
التخطيط للتعليم الثانوي العام في ضوء تحديات العولمة
بواسطة: حنتول، عبدالرحمن بن إبراهيم بن علي منشور: (2004) -
تصور مستقبلي للتعليم الثانوي بمصر في ضوء التحديات المستقبلية
بواسطة: قطب، أسماء محمد محمود منشور: (2002) -
واقع الكفاءة الداخلية الكمية للتعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: السعدي، محمد زين صالح منشور: (2019)
