أثر تدريس الأحياء بالأنشطة العلمية والمحاكاة الحاسوبية فى التفكير التنبؤى والدافعية نحو تعلم الأحياء لدى طلبة الصف التاسع الأساسى فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Biology Through Science Activities and Computer Simulation in Predictive Thinking and Motivation Towards Learning Biology among the Ninth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطباع، رنا كامل عبدالسلام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعايدة، منعم عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 876320 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
525
| LEADER | 01946nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486541 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472581 |a الطباع، رنا كامل عبدالسلام |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تدريس الأحياء بالأنشطة العلمية والمحاكاة الحاسوبية فى التفكير التنبؤى والدافعية نحو تعلم الأحياء لدى طلبة الصف التاسع الأساسى فى الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Biology Through Science Activities and Computer Simulation in Predictive Thinking and Motivation Towards Learning Biology among the Ninth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 143 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1985 | ||
| 653 | |a الأنشطة العلمية |a المحاكاة الحاسوبية |a استراتيجيات تدريس العلوم |a التفكير التنبؤى |a الدافعية نحو تعلم العلوم | ||
| 700 | |a السعايدة، منعم عبدالكريم |g Al-Saaideh, Monim Abdel-Karim |e مشرف |9 118890 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1985-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 876320 |d 876320 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس الأحياء بالأنشطة العلمية والمحاكاة الحاسوبية في التفكير التنبؤي لدى طلبة التاسع الأساسي بمحافظة عمان في الأردن
بواسطة: الطباع، رنا كامل منشور: (2017) -
بناء برنامج تعليمي مستند على المحاكاة الحاسوبية في تدريس مادة الأحياء وتحديد أثره في التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: نوح، سعاد عبدالسلام درمان منشور: (2020) -
بناء برنامج تعليمي مستند على المحاكاة الحاسوبية في تدريس الأحياء وأثره في التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: نوح، سعاد عبدلسلام منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية الخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء ودافع الانجاز لديهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2010) -
أثر تدريس العمل المخبري بإستخدام المحاكاة الحاسوبية وطريقة العرض العملي في التحصيل الآني والمؤجل في مبحث الكيمياء لطلبة الصف التاسع الأساسي في منطقة المزار الجنوبي
بواسطة: بني حمد، سهيلا حمزة منشور: (2007)
