تقويم طرق تدريس التربية الإسلامية بالمرحلة الإعدادية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء الأهداف المرجوة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Methods of Teaching Islamic Education in Preparatory Stage of General Education in Arab Republic of Egypt In the Light of Expected Objectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعيد، فوزية حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف), عيسى، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 880649 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01927nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486939 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 474421 |a السعيد، فوزية حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم طرق تدريس التربية الإسلامية بالمرحلة الإعدادية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء الأهداف المرجوة | ||
| 246 | |a Evaluation of Methods of Teaching Islamic Education in Preparatory Stage of General Education in Arab Republic of Egypt In the Light of Expected Objectives | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2004 |m 1425 | ||
| 300 | |a 1 - 213 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0427 | ||
| 653 | |a الأهداف التربوية |a طرق التدريس |a تدريس التربية الإسلامية |a المرحلة الإعدادية |a جمهورية مصر العربية | ||
| 700 | |a محمد، مصطفى عبدالسميع |g Mohamed, Mostafa Abd EI Samea |e مشرف |9 310557 | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0427-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 880649 |d 880649 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم أسئلة القراءة بالمرحلة الثانوية في ضوء الأهداف المرجوة
بواسطة: العامري، سعيد بن سيف بن سالم منشور: (2000) -
تقويم أسئلة القراءة بالمرحلة الثانوية في ضوء الأهداف المرجوة
بواسطة: العامري، سعيد بن سيف بن سالم منشور: (2002) -
تقويم أهداف مادة التربية الإسلامية والأهداف البديلة في ضوء احتياجات الطلاب ومشكلاتهم بالمرحلة الإعدادية في سوريا
بواسطة: الحردان، عبدالجواد محمد منشور: (2011) -
تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية بكليات التربية بسلطنة عمان في ضوء الأهداف المرجوة منه
بواسطة: البريكي، عبدالله بن خميس بن شنين منشور: (2003) -
أساليب تقويم طلاب المرحلة الثانوية في اللغة العربية في ضوء الاهداف التربوية في الجمهورية اليمنية دراسة تقويمية
بواسطة: حمد، أمة الرزاق علي منشور: (1999)
