دور نوادي أعضاء هيئة التدريس في تطوير التعليم الجامعي: دراسة تطبيقية على جامعة الزقازيق
| العنوان المترجم: |
The Role of Faculty Members Clubs in The Development of University Education: An Applied Study on Zagazig University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رمضان، شيرين عطية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج65, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 395 - 445 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 899320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| المستخلص: |
كشف البحث عن دور نوادي أعضاء هيئة التدريس في تطوير التعليم الجامعي دراسة تطبيقية على جامعة الزقازيق. فتُعد مهمة التعليم الجامعي الأساسية هي تأهيل القوي البشرية العليا ورفيعة المستوي لكي تقوم بالتدريس والبحث العلمي وإنتاج المعرفة وتطبيقاتها العلمية المباشرة وتنظيم وإدارة المجتمع والدولة سياسياً واقتصادياً واجتماعياً إلا أنه لوحظ أنه في العقود القليلة الماضية شهدت تغيراً أساسياً في المفاهيم المتعلقة بالتعليم الجامعي والعالي وخاصة من حيث كونه تعليماً للصفوة إلا أنه أصبح تعليماً للعامة إلى حد ظهور شعارات تدعو إلى التعليم العالي للجميع. وأوضح البحث أن منظمات المجتمع المدني أظهرت دعماً للتعليم عامة والتعليم الجامعي خاصة وهو ما تمثل في جهود العديد من المنظمات والمؤسسات المحلية ومنها جمعية نادي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الزقازيق والذي تم إنشاءه في 23/3/1980 وكان أول مقر لنادي جامعة الزقازيق هو مبني نادي أعضاء هيئة التدريس بجوار إستاد جامعة الزقازيق، وهدفت هذه الجمعية إلى توفير الخدمات الثقافية والعلمية والدينية والمساعدات الاجتماعية والأنشطة العلمية والثقافية وتتحقق تلك الأهداف من خلال هيكلة العمل داخل أعضاء مجلس الإدارة والهيكلة الإدارية المنظمة من خلال تقسيم المجلس إلى لجان عمل محدداً أهدافاً لعمل كل لجنة على حدا. ثم تطرق البحث إلى جهود نادي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الزقازيق والتطبيق الجيد لنظم الجودة والاعتماد حيث تقوم التوجهات الحديثة في معايير الاعتماد على أربعة ركائز تتمثل في التركيز على الداعمين والعملاء وبناء علاقة معهم للتغذية الراجعة والتحسين المستمر بشكل ثابت والعمليات والأنظمة وقيادة جودة كلية بشكل قوي ومستمر وهي أهم ركيزة. وخلص البحث إلى أنه بالإضافة إلى ضرورة مناشدة كافة القوي المجتمعية للمشاركة الفاعلة في تطوير كافة مناحي المجتمع سياسي واقتصادي واجتماعي وتعليمي فلابد من تدعيم جانب الخدمة المدنية لدى أطياف المجتمع المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
تقويم مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس و القيادات FLDP : دراسة تطبيقية على جامعة الزقازيق
بواسطة: أبو إدريس، علا محمد العزازي أحمد منشور: (2009) -
الوسائل الرقمية ودورها في مجال البحث العلمي: دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنغازي
بواسطة: القلال، منال إبراهيم منشور: (2023) -
الذكاء الروحي والشفقة بالذات ودافعية الإنجاز لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة الزقازيق: علاقات سببية
بواسطة: سالم، هانم أحمد أحمد منشور: (2019) -
آليات تطوير مهارات الخريج الجامعي
بواسطة: العجيل، سعدون عبدالهادي منشور: (2010) -
دور الجامعات السعودية الناشئة في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية على جامعة نجران
بواسطة: العجمي، هادي بن سالم منشور: (2023)
