الكفايات الإدارية اللازمة في مؤسسات التعليم العالي في ضوء الفكر الإداري المعاصر: دراسة تطبيقية على جامعة الجزيرة
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، سيف الدولة طه محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حسن، حيدر خوجلي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ام درمان |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 301 |
| رقم MD: | 912117 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| المستخلص: |
تناولت الدراسة الكفايات الإدارية اللازمة للقيادات في مؤسسات التعليم العالي في ضوء الفكر الإداري المعاصر دراسة تطبيقية على جامعة الجزيرة، وهدفت الدراسة إلى معرفة الكفايات اللازمة للمسؤول الإداري الجامعي بصفته العميد أو رئيس القسم الأكاديمي وما درجة أهمية الكفايات اللازمة لهم من وجهة نظر المسؤولين الإداريين وما هو التصور المقترح لتطوير الكفايات الإدارية، وتمثلت مشكلة البحث في مشكلة القيادة الإدارية الجامعية ومواصفاتها. لقد عد هذا المطلب من أهم المشاكل التي تواجه الإدارات العليا الجامعية، إذ أن عدم كفاية وفاعلية هذه الفئة القيادية يمكن أن تجعل هذه المنظمات في وضع صعب لا يمكن به تحقيق طموح وأهداف المنظمة التعليمية بالمستوى المطلوب من الأداء والإنتاجية، وهذا البحث له أهمية كبيرة حيث أنه يبحث في الكفايات الإدارية للقيادات في أهم مؤسسات للدولة وهي التعليم العالي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وجاءت أهم النتائج أظهرت نتائج البحث احتلال جميع الكفايات (أهميتها)، مما يشير إلى إدراك أهمية هذه الكفايات بالنسبة للمسؤول الإداري التربوي في كليات جامعة الجزيرة، وضع الباحث تصورا مقترحا لتطوير الكفايات الإدارية للقيادات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي في ضوء الفكر الإداري المعاصر وكانت توصيات البحث تتمثل في الاستفادة من نتائج الدراسة في حالة وضع آلية لاختيار وتعيين المرشحين لمنصب المسؤول الإداري الجامعي (عميد، نائب عميد، معاون عميد- رئيس قسم علمي) في مؤسسات التعليم العالي، الاهتمام بنظام توصيف الوظائف والعمل على الاستفادة منه لمعرفة مسؤوليات (الواجبات والمهام الوظيفية) لتحديد الكفايات اللازمة لها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المؤهلات الزائدة المدركة كمتغير تفاعلي في العلاقة بين ممارسات العمل عالية الاحتواء والسلوك الإبداعي للعاملين: دراسة تطبيقية على معاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط
بواسطة: محمد، عبدالناصر طه إبراهيم منشور: (2021) -
تحديد الكفايات اللازمة لمديري وحدات الجودة والاعتماد في الجامعات السعودية
بواسطة: مرزا، هند بنت محمود منشور: (2019) -
قيم العمل وأثرها في أداء العامل السوداني بمؤسسات التعليم العالي دراسة حالة جامعة الجزيرة: رؤية تأصيلية
بواسطة: علي، مالك النعيم محمد منشور: (2015) -
درجة تطبيق أعضاء هيئة التدريس في جامعة صنعاء لمهارات التعليم الأكاديمي في ضوء معايير الاعتماد وضمان الجودة من وجهة نظرهم
بواسطة: الدعيس، رقية ناجي إسماعيل منشور: (2017) -
أثر التمكين في الإبداع الإداري لدي العاملين بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية: دراسة تطبيقية في جامعة بسكرة
بواسطة: بومجان، عادل منشور: (2019)
