تطوير نظام التوجيه الفنى بالحلقة الأولى من التعليم الإبتدائى فى جمهورية مصر العربية فى ضوء الاتجاهات الحديثة
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing The Educational Supervision System In The First Cycle Of Basic Education In The A. R. E. In The Light Of Recent Trends |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقطرن، سوزان حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف), أبو القاسم، جليلة محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 212 |
| رقم MD: | 920320 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02018nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492098 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a المقطرن، سوزان حسن |g Al Mokatren, Susan Hassan |e مؤلف |9 170354 | ||
| 245 | |a تطوير نظام التوجيه الفنى بالحلقة الأولى من التعليم الإبتدائى فى جمهورية مصر العربية فى ضوء الاتجاهات الحديثة | ||
| 246 | |a Developing The Educational Supervision System In The First Cycle Of Basic Education In The A. R. E. In The Light Of Recent Trends | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2003 |m 1424 | ||
| 300 | |a 1 - 212 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0582 | ||
| 653 | |a التوجيه الفنى | ||
| 653 | |a الموجه الفنى | ||
| 653 | |a التعليم الإبتدائى | ||
| 653 | |a جمهورية مصر العربية | ||
| 700 | |a محمد، مصطفى عبدالسميع |g Mohamed, Mostafa Abd EI Samea |e مشرف |9 310557 | ||
| 700 | |a أبو القاسم، جليلة محمود |g Abu Al-Qasim, Jalila Mahmoud |e مشرف |9 59802 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0582-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920320 |d 920320 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير نظام التوجيه الفني بالحلقة الأولى من التعليم الابتدائي في جمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الحديثة
بواسطة: المقطرن، سوزان حسن منشور: (2006) -
تطوير نظام التوجيه الفني بالحلقة الأولي من التعليم الابتدائي في جمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الحديثة
بواسطة: المقطرن، سوزان حسن منشور: (2004) -
واقع تطبيق الزيارات الصفية من وجهة نظر معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى كأسلوب توجيهى : دراسة ميدانية فى محافظة دمشق
بواسطة: المقطرن، سوزان حسن منشور: (2011) -
دراسة تحليلية لتطوير التوجيه التربوى من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين : دراسة ميدانية فى محافظة دمشق
بواسطة: المقطرن، سوزان حسن منشور: (2010) -
تطوير نظام التوجيه التربوى فى صفوف التعليم الإبتدائى الثلاثة الأول بدولة الإمارات فى ضوء خبرات كل من جمهورية مصر العربية والمملكة المتحدة
بواسطة: النهال، عبدالرحمن محمد أحمد منشور: (1996)
