ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء نموذج سببي لدراسة تأثير كل من الولاء التنظيمي والرضا الوظيفي وضغوط العمل على الاداء الوظيفي والفعالية التنظيمية

العنوان بلغة أخرى: Building of a Causal Model for the Determinants of the Effect of Job Satisfaction, Organizational Commitment and Job Stress on Work Performance and Organizational Effectiveness
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: العمري، عبيد بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 16 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2004
التاريخ الهجري: 1424
الشهر: يناير / ذو القعدة
الصفحات: 115 - 164
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 9218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

271

حفظ في:
LEADER 01827nam a22002177a 4500
001 0029632
044 |b السعودية 
100 |9 147429  |a العمري، عبيد بن عبدالله  |e مؤلف 
245 |a بناء نموذج سببي لدراسة تأثير كل من الولاء التنظيمي والرضا الوظيفي وضغوط العمل على الاداء الوظيفي والفعالية التنظيمية 
246 |a Building of a Causal Model for the Determinants of the Effect of Job Satisfaction, Organizational Commitment and Job Stress on Work Performance and Organizational Effectiveness 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2004  |g يناير / ذو القعدة  |m 1424 
300 |a 115 - 164 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 614947  |a 699168  |a 711171  |a 733271  |a 670836  |a 652716 
653 |a الفعالية التنظيمية  |a الرضا الوظيفي  |a الولاء التنظيمي  |a الضغوط المهنية  |a الضغوط النفسية  |a الكفايات الوظيفية  |a البنوك  |a الموظفون السعوديون  |a السعودية  |a علم الاجتماع التنظيمي  |a علم النفس الاداري  |a الصراع الوظيفي  |a الحراك الوظيفي  |a تقييم الأداء 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 001  |m  مج 16 , ع 1   |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 016  |x 1319-9293 
856 |u 0008-016-001-004.pdf 
930 |d y  |p y 
999 |c 9218  |d 9218 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex