ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الثقافة الديمقراطية لدى أ...>الوصف

واقع الثقافة الديمقراطية لدى أعضاء اتحاد الطلبة في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Democratic Culture Among the members of the Students' Union in the Jordanian Public Universities from the Perspective of Students
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: محمد، رشا محمد خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزبون، محمد سليم عودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 391 - 410
DOI: 10.35516/0102-045-987-023
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 946299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الديمقراطية | الثقافة الديمقراطية | اتحاد الطلبة | أعضاء اتحاد الطلبة | الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة الديمقراطية | أعضاء اتحاد الطلبة | الجامعات الحكومية الأردنية | Culture of Democracy | Members of the Students' Union | The Jordanian Public Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الثقافة الديمقراطية لدى أعضاء اتحاد الطلبة في الجامعات الأردنية الحكومية، والكشف عن أهم الفروق في مستوى الثقافة الديمقراطية لدى أعضاء اتحاد طلبة الجامعات الأردنية وفقا للجنس والكلية والمستوى الدراسي لدى أعضاء اتحاد الطلبة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكوّن مجتمّع الدراسة من جميع طلبة الاتحاد في الجامعة الأردنية، وجامعة اليرموك، وجامعة مؤتة خلال العام الدراسي الجامعي 2015/2016 وعددهم (242) طالباً وطالبة، وشكلت عينة الدراسة نفس مجتمع الدراسة الأصلي. توصلت الدراسة إلى أن واقع الثقافة الديمقراطية لدى أعضاء اتحاد الطلبة في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة جاء بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) في مستوى الثقافة الديمقراطية لدى أعضاء اتحاد الطلبة تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) في مستوى الثقافة الديمقراطية لدى أعضاء اتحاد الطلبة تعزى لمتغيرات الكلية ولصالح الكليات الإنسانية، وفي المستوى الدراسي لصالح طلبة السنة الرابعة. أوصت الدراسة بضرورة التدريب على الممارسة الديمقراطية، من خلال إنشاء ناد للمناظرات الطلابية، والتأكيد على دور الجامعات في تأصيل السلوك الديمقراطي لدى طلبتها، من خلال التنشئة السياسية ونشر الثقافة والقيم الديمقراطية بين الطلبة وتعزيز الممارسة الديمقراطية.

This study aimed to identify the reality of the democratic culture among the members of Students 'Union in the Jordanian public universities, as well as to identify the differences in the level of democratic culture among the members of students 'Union depending on the (sex, faculty, and academic level) among members of the students' Union. To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive survey, and developed a questionnaire depending on theoretical literature in this area. The study population consisted of all Union students in the following universities: University of Jordan, Yarmouk University, and the University of Mutah during the academic year 2015/2016. the number was (242) students, and the study sample was the same as study population. The study found that the reality of the democratic culture among the members of the Students 'Union in the Jordanian public universities from the perspective of the students was moderate. The results also showed no statistically significant differences at (α≤0.05) in the level of democratic culture among the members of the Students' Union due to sex, and the presence of statistically significant differences at the level of (α≤0.05) in the level of democratic culture among the members of the students' Union due to the variables of (Faculty and the academic level). The study recommended the need for training in the practice of democracy, through the establishment of a student debates club, and the emphasis on the role of universities in the rooting of democratic behavior among students, through political socialization and dissemination of culture and democratic values among students and to promote the practice of democracy.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.