ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام إستراتيجية التدريس فوق المعرفية في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Metacognition Strategy on the Achievement and Development of Creative thinking of Eleventh-Grade Students in Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: الوحشي، عائشة بنت عمير بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المخلافي، عبدالمجيد غالب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 208
رقم MD: 960476
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:

عناصر مشابهة