ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مشروعات تطوير خدمات المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية في دعم وتنمية الوعى المعلوماتي لدى المجتمع الأكاديمي: دراسة تحليلية لبناء استراتيجية وطنية

العنوان المترجم: The Role of Library and Information Services Development Projects in Egyptian Universities in Supporting and Developing Information Awareness in The Academic Community: Analytical Study for Building a National Strategy
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: محمد، منى فاروق علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 185 - 226
DOI: 10.21608/IJLIS.2015.74213
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 974144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التخطيط لمشروع الوعي المعلوماتي كمشروع جديد يضاف إلى المشروعات الأخرى لتطوير خدمات المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية، وتأتى أهمية هذا المشروع في الوقت الذي تسعى فيه الدولة نحو إصلاح التعليم بكافة مراحله. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الميداني واستخدمت أدوات متنوعة لجمع البيانات المطلوبة وكان في مقدمتها الاستبيان لرصد أراء ووجهات نظر مديري مشروعات تطوير خدمات المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية، فضلا عن مجموعة التركيز وتحليل المحتوى والملاحظة المباشرة. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، وبناء عليها وفى ضوء المعايير العالمية للوعي المعلوماتي أمكن اقتراح استراتيجية وطنية لتنفيذ مشروع الوعي المعلوماتي بالجامعات المصرية.

This study aims to plan the information awareness project as a new project in addition to other projects to develop library and information services in Egyptian universities. The importance of this project comes when the state seeks to reform education at all stages. The study relied on the field method and used various tools to collect the required data, foremost among which was the questionnaire to observe the views and opinions of the directors of the library and information services development projects at Egyptian universities, as well as the focus group, content analysis, and direct observation. The study reached several conclusions. Based on them and in light of the international standards for information awareness, a national strategy was proposed to implement Egyptian universities' information awareness project.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2356-8003