0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
آل ملهي، عبدالله مفرح
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'آل ملهي، عبدالله مفرح'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
The Role of Computer-Mediated Communication on EFL College Students' Writing: Investigating Metadiscourse Functions
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دور التواصل في بيئات التعلم المحوسبة على تنمية مهارات الكتابة لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:
آل
ملهي
،
عبدالله
مفرح
المصدر:
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية
, مج3, ع2
الناشر:
جامعة الملك خالد
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
39 - 66
المستخلص:
يتطلب من متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أن يكتسبوا مجموعة متنوعة من مهارات الكتابة الأكاديمية من خلال التفاهم المتبادل مع الأقران وكذلك ممارسة المهارات الضرورية ووظائف الاستخد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
2
اختر هذا السجل
Effects of Online Short Stories on Reading Attitudes and Transfer of Learning from Viewing Comprehension to Reading Comprehension
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر القصص القصيرة على الإنترنت في الاتجاه نحو القراءة وانتقال أثر التعلم من فهم المشاهدة إل فهم المقروء
المؤلف:
آل
ملهي
،
عبدالله
مفرح
المصدر:
المجلة التربوية
, مج36, ع144
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 64
المستخلص:
بحثت هذه الدراسة في انتقال أثر التعلم من الفهم بالمشاهدة للقصص القصيرة المضمنة في مزيج يوتيوب YouTube في بيئة بلاكبورد للتعلم الإلكتروني إلى الفهم القرائي للقصص القصيرة لدى دارسي ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
3
اختر هذا السجل
The Impact of Employing Computer-based Concept Mapping on Enhancing Reading Comprehension in EFL College Learners
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر توظيف استراتيجية الخرائط المعرفية الحاسوبية في تحسين فهم المقروء لدى متعلمي اللغة الإنجليزية في المستوى الجامعي
المؤلف:
آل
ملهي
،
عبدالله
مفرح
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع90
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
575 - 585
المستخلص:
كان الهدف من هذا البحث هو تحديد أثر استخدام خرائط المفاهيم المعتمدة على الكمبيوتر على تحسين فهم المقروء لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في مقرر القراءة لمتعلمي اللغة الإنجليز...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
57
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو