ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم', وقت الاستعلام: 0.48s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف أنشطة التعلم الإلكتروني في تنمية المهارات الرقمية لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Employing E-Learning Activities in Developing Digital Skills among General Diploma Students at the College of Education
المؤلف:	أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع116
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 362
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين أنواع التعزيز وأساليب التقويم المستخدمة داخل الفصل المقلوب على التحصيل المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction between Reinforcement Types and the Evaluation Methods Used in the Flipped Classroom on the Cognitive Achievement of Students of Educational Technology
المؤلف:	أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا , ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 67
المستخلص:	يعتبر التعليم أحد المجالات القادرة على التغير باستمرار والتكيف لتلبية احتياجات المتعلمين. مع تغير عادات التعلم لديهم بفعل التقنيات الجديدة التي تتيح لكل منهم فرصة التعلم حسب سرعته... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

151

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تأثير البنية التحتية المعلوماتية والكفايات المهنية التكنولوجية في تنمية مهارات إدارة التعلم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة كفر الشيخ في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Information Infrastructure and Technological Professional Competencies on the Development of Distance Learning Management Skills among Faculty Members at Kafr El-Sheikh University in Light of Covid-19 Crisis
المؤلف:	أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	132 - 236
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير البنية التحتية المعلوماتية والكفايات المهنية التكنولوجية في تنمية مهارات إدارة التعلم عن بعد لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة كفر الشيخ في ظل أز... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

276

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين كثافة تلميحات الانفوجرافيك "كثيف / قليل" ومستوي السعة العقلية "مرتفع / منخفض" على تنمية الفضول العلمي ومهارات استخدام السبورة الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between Infographic Cues Density "Dense / Few" and the Level of Mental Capacity "High / Low" on the Development of Scientific Curiosity and Instruction Technology Students' Skills of Using Smart Board
المؤلف:	أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 160
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر التفاعل بين كثافة تلميحات الانفوجرافيك (كثيف/ قليل) ومستوى السعة العقلية (مرتفع/ منخفض) على تنمية الفضول العلمي ومهارات استخدام السبورة الذكية لدى طلاب تكنول... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

202

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين أنواع التعزيز وأساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction Between Reinforcement Types and Evaluation Methods Used in the Flipped Classroom on the Cognitive Achievement and Motivation of Educational Technology Students
المؤلف:	أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , ع76
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1881 - 1950
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة أثر التفاعل بين أنواع التعزيز (الفوري/المؤجل) وأساليب التقويم التكويني (مفصل/مجمل) بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

250

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة - علامة الاستجابة السريعة) ومستوى القدرة على تحمل الغموض وأثرهما على كفاءة التعلم وتنمية التفكير التخيلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Augmented Reality Style (Image Mark - QR Mark) and the Level of Ambiguity Tolerance Ability and their Impact on Learning Efficiency and the Development of Imaginative Thinking among Educational Technology Students
المؤلف:	أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , ع83
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 317
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد التفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة) ومستوى القدرة على تحمل الغموض وأثرهما على كفاءة التعلم وتنمية التفكير التخيلي لدى طلاب تك... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

338

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل