ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم ( المعدلة) المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات والتساؤل الذاتي في التحصيل وتنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية ف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Two Models of Modified Learning Cycle Based on a Polya Strategy and Self Questioning on the Achievement and the Ability of Mathematical Problem Solving of Basic Stage Students in Jordan
المؤلف:	أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على المنحى البنائي وهما : أنموذج دورة التعلم خماسي المراحل المستند إلى خطوات بوليا لحل المشكلات و أنموذج دورة التعلم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

616

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجيتي التعليم المباشر والتعليم المستقل في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في الرياضيات في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Direct Teaching and Independent Teaching Strategies on Mathematics Achievement of Basic Stage Students in Jordan
المؤلف:	عليان، أيمن خلف
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استراتيجيتي التعليم المباشر والتعليم المستقل في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في الرياضيات في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج شبه التجريبي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

429

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل