ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، عبدالله شقلال

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'أحمد، عبدالله شقلال', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتدريس مادة الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا بألمانيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Use a Suggested Strategy Based on Flipped Learning to Teach Mathematics from a Distance in the Corona Pandemic in Germany
المؤلف:	أحمد، عبدالله شقلال
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	86 - 110
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى عرض إحدى الاستراتيجيات الحديثة لتدريس مادة الرياضيات، وهي استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتدريس مادة الرياضيات في ظل جائحة كورونا. ويتم استخدام الا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

112

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتنمية مهارات التفكير في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Strategy Based on Flipped Learning for Developing Thinking in Mathematics at the Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	أحمد، عبدالله شقلال
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر:	جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 220
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات التفكير لدى طلاب الصف الثاني إعدادي في الرياضيات باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس. ولتحقيق هذا اتبع الباحث المنهج التجريبي بتصميمه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتنمية مهارات التعلم الذاتي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Strategy Based on Flipped Learning to Develop Self-Learning Skills in Mathematics for Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	أحمد، عبدالله شقلال
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر:	جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	192 - 219
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح استراتيجية قائمة على التعلم المعكوس، وتحديد المتطلبات اللازمة لتصميمها وقياس فاعليتها في تنمية مهارات التعلم الذاتي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

438

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل