ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، هدى إمام عبدالجواد

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'أحمد، هدى إمام عبدالجواد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية التعلم البنائي السباعية في تنمية مهارات التفكير النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of The Seven Constructivist Strategy in Developing Grammatical Thinking Skills Among First-Grade Secondary Students
المؤلف:	أحمد، هدى إمام عبدالجواد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	299 - 326
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استراتيجية التعلم البنائي السباعية في تنمية مهارات التفكير النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام؛ ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بالمهارات المس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

140

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التحدث لأغراض تجارية للناطقين بلغات أخرى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Brain-Based Learning Theory to Develop Business Purposes for Speaking Skills for Speakers of other Languages
المؤلف:	أحمد، هدى إمام عبدالجواد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع129
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	687 - 708
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التحدث لأغراض تجارية للناطقين بلغات أخرى؛ ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بمهارات التحدث المستهدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Development of Writing Skills for Business Purposes to Learners of Arabic from Speakers of other Languages in Light of the Brain-Based Learning Theory
المؤلف:	أحمد، هدى إمام عبدالجواد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع130
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	392 - 414
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى؛ ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بالمه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

34

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل