0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أكسيل، فؤاد علي أحمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'أكسيل، فؤاد علي أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Exploring the Structural Relationship of Bahraini Pre-Service Teachers’ Attitudes towards the Use of Technology in Education: A Test of the Technology Acceptance Model
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استطلاع العلاقة الهيكلية لاتجاهات المعلمين البحرينيين قبل الخدمة نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم: اختبار نموذج القبول التكنولوجي
المؤلف:
أكسيل
،
فؤاد
علي
أحمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج22, ع3
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
395 - 417
المستخلص:
طيلة سنوات، ركز الباحثون والمعلمون على إنشاء واختبار النماذج التي يمكن أن تساعد في التنبؤ باستخدام التكنولوجيا. يعد نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) الذي طوره Davis (1989) أكثرها تطبيق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
2
اختر هذا السجل
فاعلية النموذج الواقعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتفكير الناقد لطلاب الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم بمملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أكسيل
،
فؤاد
علي
أحمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 6 , ع 3
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
274 - 275
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من مدى فاعلية النموذج الواقعي لتدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي، ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي بمملكة البحرين في الع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
348
3
اختر هذا السجل
دراسة حول فاعلية برامج الحاسوب في تدريس مادة العلوم مستخلص الدراسة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أكسيل
،
فؤاد
علي
أحمد
المصدر:
التربية
, س 8, ع 29
الناشر:
وزارة التربية والتعليم
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
عروض ابحاث
الصفحات:
23
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج حاسوبي ممزوج لمادة العلوم قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير الناقد والاستقصاء العلمى لتلاميذ الرحلة الإعدادية بمملكة ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو