ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > إسماعيل، عمر صاحب الأمير

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'إسماعيل، عمر صاحب الأمير', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام تطبيق مايكروسوفت تيمز للتعلم الإلكتروني في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إسماعيل، عمر صاحب الأمير
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع113
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	463 - 518
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام تطبيق مايكروسوفت تيمز للتعلم الإلكتروني في تنمية بعض مهارات الإملاء لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وإلى التعرف على فاعلية استخدام تطبيق ماي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة " KWL " في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي و الاستماع الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	ُEffectiveness of one of metaconitive strategies(KWL) in developing some reading comprehension and critical listening skills for the preparatory stage students
المؤلف:	إسماعيل، عمر صاحب الأمير
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام نموذج "بوسنر" في تصحيح بعض الأخطاء الشائعة في المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of "Posner" Model in Correcting some Common Errors in the Grammatical Concepts of Elementary School Students
المؤلف:	المرقاقي، سعيد السيد أحمد عبدالعال
المصدر:	المجلة التربوية , ج89
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	989 - 1033
المستخلص:	هدف البحث التعرف على أثر استخدام نموذج "بوسنر" في تصحيح بعض الأخطاء الشائعة في المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة البحث من (60) تلميذًا من الصف السادس الاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

121

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Reciprocal Teaching Strategy on Reading Comprehension and Developing Critical Thinking Skills among Fourth Grade Students in the Arabic Language Subject
المؤلف:	المرقاقي، سعيد السيد أحمد عبدالعال
المصدر:	المجلة التربوية , ج91
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 203
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مستوى أداء تلاميذ الصف الرابـع الابتدائي لمهارات فهم المقروء، وإلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

94

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل