0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
ابراهيم، عبدالله محمد
عرض
1
-
20
من
94
للبحث:
'ابراهيم، عبدالله محمد'
, وقت الاستعلام: 0.51s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم النشط القائم على الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم الجغرافي والتفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 44
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 46
المستخلص:
هدف البحث إلى اختبار فاعلية التعليم النشط القائم على الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الفهم الجغرافي والتفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. ولتحقيق ذلك,...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
505
2
اختر هذا السجل
أثر الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاك بورد في تحصيل جغرافية المملكة العربية السعودية والدافعية للتعلم لدى طلاب جامعة القصيم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Educational Modules by Using Blackboard in Achievement the Geography of the Kingdom of Saudi Arabia and Motivation to Learn for the Students of Qassim University
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع174, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
420 - 444
المستخلص:
هدف البحث إلى اختبار أثر الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاك بورد في تحصيل جغرافية المملكة العربية السعودية والدافعية للتعلم لدى طلاب جامعة القصيم. ولتحقيق ذلك، تم إعداد المو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
92
3
اختر هذا السجل
واقع استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات تنفيذ الدرس في تدريسهم بإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Fact of Using Lesson Plan Skills in Teaching by Social Studies Teachers in Eastern Educational Administration in Kafr Elsheikh
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج6, ع9
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
34 - 47
المستخلص:
هدف البحث إلى دراسة واقع استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات تنفيذ الدرس في تدريسهم بإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية بمصر، ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي، وقد تم إعداد ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
4
اختر هذا السجل
أثر إستخدام إستراتيجية الصف المقلوب في تدريس مقرر جغرافية المملكة العربية السعودية لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طلاب التعليم الأساسي بجامعة القصيم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Using Flipped Classroom Strategy in Teaching Geography of Saudi Arabia on Developing Skills of Positive Thinking of Students at Qassim University
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج16, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 45
المستخلص:
هدف البحث إلى اختبار أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس مقرر جغرافية المملكة العربية السعودية لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لدى طلاب التعليم الأساسي بجامعة القصيم. و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
77
5
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام المتشابهات والعصف الذهني في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Similarities and Brainstorming in Teaching Geography to Develop some of the Divergent Thinking Skills of Students at the First Year in High School
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع126
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
154 - 179
المستخلص:
هدف البحث إلى اختبار فاعلية استخدام المتشابهات والعصف الذهني في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب الصف الأول الثانوي. ولتحقيق ذلك، تم إعداد دليل معلم (للوح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
6
اختر هذا السجل
واقع استخدام التعليم الهجين في تدريس طلبة قسم الجغرافيا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Status-Quo of Using Blended Learning in Teaching Geography Major Students at the Faculty of Education, Kafr El-Sheikh University from their Viewpoints
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع189, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
523 - 549
المستخلص:
هدف البحث إلى دراسة واقع استخدام التعليم الهجين في تدريس طلبة قسم الجغرافيا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ من وجهة نظرهم، ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي المسحي، وقد تم إعداد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
93
7
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات الاتصال لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Differentiated Learning Strategies in Teaching Social Studies to Develop some Communication Skills for Students in the First Grade of Prep School
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
, مج13, ع3
الناشر:
جامعة أم القرى
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
296 - 318
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات الاتصال لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. ولتحقيق ذلك، اس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل الجغرافيا السياسية وتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using Some Brain-Based Learning Strategies on The Achievement of Geopolitics and The Development of Some Reasoning Skills among Secondary Third Grade Students
المؤلف:
سليم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج64, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
270 - 300
المستخلص:
هدف البحث إلى اختبار أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل الجغرافيا السياسية وتنمية بعض المهارات التفكير الاستدلالي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي ولتحقيق ذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
220
9
اختر هذا السجل
أثر التخطيط الاستراتيجي على مخاطر التأمين من وجهة نظر العاملين بالتطبيق على شركة شيكان للتأمين و إعادة التأمين للفترة من 2007 - 2013...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالرحيم،
إبراهيم
عبدالله
محمد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:
إن مشكلة البحث الرئيسية هي إيجاد العلاقة بين التخطيط الإستراتيجي وإدارة مخاطر التأمين في سوق التأمين السوداني عامة وشركة شيكان للتأمين بصفة خاصة .. ولاسيما أن كل من القرارات الإستر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الفصل التمهيدي
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
139
10
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعليم الالكترونى في المدارس الثانوية السعودية على التحصيل الدراسى لطلاب الصف الاول الثانوى فى مقررالاحياء واتجاهاتهم نحوه مدارس جدة أنموذجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عسيرى،
إبراهيم
عبدالله
محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 133
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
146 - 180
المستخلص:
يهدف هذا البحث لدراسة: أثر تجربة التعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول بالمدارس الثانوية السعودية واتجاهاتهم نحوه. \ اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
386
11
اختر هذا السجل
أثر استخدام الكاريكاتير - كنشاط مصاحب - لتدريس مادة علم الاجتماع على تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي " أدبي "...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
التربية المعاصرة
, ع 11
الناشر:
رابطة التربية الحديثة
تاريخ:
1988
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
191 - 234
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
12
اختر هذا السجل
دراسة ناقدة لدراسة ( العالم عن منهج تدريس الفلسفة للثانوية العامة في مصر ، في ضوء الموقف النظري للمنهج المدرسي )...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
دراسات تربوية
, مج1, ج 3
الناشر:
رابطة التربية الحديثة
تاريخ:
1986
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
274 - 299
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
13
اختر هذا السجل
الحق التربوي للطفل العربي و موقف المنهج المدرسي : (دراسة تحليلية)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
رسالة التربية - الإصدار الأول
, ع 7
الناشر:
وزارة التربية والتعليم - دائرة البحوث التربوية
تاريخ:
1989
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
38 - 52
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
14
اختر هذا السجل
التحول من الخطية إلى المنظومية في دراسة العلوم البيولوجية : النهج المنظومي لتناول المفاهيم البيولوجية المحورية بمختلف المستويات الدراسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
المؤتمر العربي الثالث - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
208 - 213
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
15
اختر هذا السجل
أثر تدريس وحدة البيئة باستخدام المدخل المنظومي في تحصيل طلاب الثانوية العامة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
المؤتمر العربي الثالث - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
214 - 219
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
16
اختر هذا السجل
علوم البيئة من الخطية إلى المنظومية من أجل تحقيق التنمية المستدامة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
264 - 271
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
17
اختر هذا السجل
أسئلة منظومية (الجزء الثاني) : العلوم البيولوجية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
384 - 387
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
18
اختر هذا السجل
نحو تطوير المنظومة البيولوجية في المرحلة الجامعية من منظور الخطط الدراسية والبحوث العلمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
149 - 157
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
19
اختر هذا السجل
منظومة الطاقة في الكائنات الحية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
179 - 193
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
20
اختر هذا السجل
منهج الفلسفة في التعليم الثانوي والتغيرات العالمية الجديدة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم
،
عبدالله
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي الثاني لقسم المناهج وطرق التدريس - مناهج المرحلة الثانوية الواقع واستراتيجيات التغيير
الناشر:
جامعة الكويت - كلية التربية ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي
تاريخ:
1998
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
280 - 302
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
4
5
التالي »
[5]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو