ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الكاريكاتير - كنشا...>الوصف

أثر استخدام الكاريكاتير - كنشاط مصاحب - لتدريس مادة علم الاجتماع على تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي " أدبي "

المصدر: التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1988
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 191 - 234
رقم MD: 12643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانتباه | الرسوم الكاركاتيرية | تدريس علم الاجتماع | التفكير العلمي | طلاب المدارس الثانوية | الوسائل التعليمية | السلوك | طرق التدريس | المشكلات التربوية | المعلمون | الأحوال الاجتماعية | تنمية التفكير
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.