ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الجبر، شاكر محمد شاكر

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الجبر، شاكر محمد شاكر', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر نشاطات قائمة على التكاملية بين العلوم والتكنولوجيا والتفكير ما وراء المعرفي (STEM) والهندسة والرياضيات في تنمية المعرفة البيداغوجية وتقدير الذات لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Science,Technology, Engineering and Mathematics (STEM) and Metacognition Based Activities in Developing Mathematics Teachers’ Pedagogical Knowledge and Self- Esteem
المؤلف:	الجبر، شاكر محمد شاكر
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج7, ع22
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	70 - 83
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر أنشطة قائمة على التكاملية بين العلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات (STEM) والتفكير ما وراء المعرفي في تنمية المعرفة البيداغوجية لمعلمي الرياضيات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

381

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع المعرفة البيداغوجية عند معلمي الرياضيات للصف التاسع الأساسي المتعلقة بوحدة تحليل المقادير الجبرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Pedagogical Knowledge among Teachers of Mathematics of the Ninth Grade Related to the Analysis of Algebraic Expressions
المؤلف:	موسى، عدنان محمود عياد
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج11, ع29
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 55
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع المعرفة البيداغوجية عند معلمي الرياضيات للصف التاسع الأساسي المتعلقة بوحدة تحليل المقادير الجبرية، بالإضافة للتعرف إلى مستوى المعرفة البيداغوجية عنده... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجيات حل المسألة في تنمية التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف السادس الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Problem Solving Strategy in Improving for the Sixth Grade Primary Students
المؤلف:	موسى، عدنان محمود عياد
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج13, ع38
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 73
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجيات حل المسألة في تنمية التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف السادس الأساسي. بلغ عدد أفراد الدراسة (51) طالبا من مدارس الكلية العلمية الإسلامية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل