ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحجيلي، محمد بن عبدالعزيز بن عواد

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'الحجيلي، محمد بن عبدالعزيز بن عواد', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة رضا واستخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقوم العملية التدريسية بالتعليم العام ومعيقات استخدامه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Degree of Satisfaction and Use of Teachers in The Kingdom of Saudi Arabia to Alternative Assessment Methods in The Teaching Process in General Education and The Obstacles to Its Use
المؤلف:	الحجيلي، محمد بن عبدالعزيز بن عواد
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 261
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة رضا واستخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقويم العملية التدريسية بالتعليم العام ومعيقات استخدامه. واستخدمت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

282

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع استخدام معلمي الرياضيات بالمملكة العربية السعودية لمبادئ النظرية البنائية و معوقات توظيفها من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحجيلي، محمد بن عبدالعزيز بن عواد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 3, ع 4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 106
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية للتعرف على مدى استخدام معلمي الرياضيات بالمملكة العربية السعودية لمبادئ النظرية البنائية من وجهة نظرهم، وكذلك اهم المعوقات التي تعيق هذا الاستخدام. \ ولإتمام... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

383

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل