ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحسن، أحمد ضياء الدين حسين

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الحسن، أحمد ضياء الدين حسين', وقت الاستعلام: 0.21s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الدور التربوي وعلاقته بالدور التعليمي لجمعيات ومراكز تحفيظ القرآن الكريم في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر أولياء الأمور والعاملين فيها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Educational Role and its Relation to the Educational Role of the Quranic Societies and Centers in the Hashemite Kingdom of Jordan from the Point of View of Parents and Employees
المؤلف:	وردات، عبدالله محمد محمود
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	765 - 794
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن الدور التربوي وعلاقته بالدور التعليمي لجمعيات ومراكز تحفيظ القرآن الكريم في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر أولياء الأمور والعاملين فيها، واستخدم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Achieving the Objectives of Islamic Education Curriculum in Kindergarten from the Point of View of the Teachers in Irbid First Directorate
المؤلف:	الباعوني، سعدة علي قاسم
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج10, ع28
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	84 - 100
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تحقيق أهداف مناهج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى، واعتمدت على المنهاج الوصفي، وتم إعداد استبانة لجمع ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ظاهرة ازدواجية التعليم في مناهج التربية الإسلامية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Phenomenon Of Duality In Education In Curriculum Content Of Islamic Education
المؤلف:	فوارس، هيفاء فياض وراد
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع39
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 360
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي بيان ظاهرة ازدواجية التعليم في المناهج التربوية الإسلامية، ولتحقق ذلك استخدم المنهج الوصفي التحليلي. وقد خلصت الدراسة إلى أن ظاهرة ازدواجية التعليم تبرز في المنهاج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

94

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل