ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحمود، فيصل بن عبدالله

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الحمود، فيصل بن عبدالله', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Direct Teaching and Incidental Learning of Vocabulary: A Further Cycle of Research

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحمود، فيصل بن عبدالله
المصدر:	فيلولوجي: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية , ع60
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الألسن
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	212 - 231
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

القراءة الواسعة : عقبات وحلول

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحمود، فيصل بن عبدالله
المصدر:	مجلة كلية اللغات والترجمة , ع4
الناشر:	جامعة الازهر - كلية اللغات والترجمة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	342 - 385
المستخلص:	يتناول هذا البحث الإطار العملي لتنفيذ مشروع القراءة الواسعة داخل القاعـات الدراسية مرورا ببعض الجوانب العلمية والإدارية والتنسيقية. كما يثير البحـث بعـض العقبات التي قد تواجه منفذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

51

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

القراءة الواسعة : خصائصها وفوائدها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحمود، فيصل بن عبدالله
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والإدارية , ع 1
الناشر:	جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	289 - 321
المستخلص:	يعرف هذا البحث بالقراءة الواسعة كونها أحد أساليب القراءة المهمة في تنمية مهارات القراءة لدى متعلمي اللغة الثانية (الإنجليزية هنا). كما يقدم عرضاً شاملاً لخصائص القراءة الواسعة خصوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

115

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام اسلوب الدراما في تدريس اللغة الإنجليزية على تنمية المهارات الشفوية لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Drama on Improving Preparatory Year Students Oral Proficiency at Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University
المؤلف:	الراجحي، علي منصور
المصدر:	مجلة العلوم العربية والإنسانية , مج 7, ع 1
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	25 - 50
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من مدى فعالية أسلوب الدراما كطريقة تدريس على المهارات الشفوية لدى عينة من طلبة السنة التحضيرية مسار العلوم التطبيقية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

108

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل