ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الخوالدة، عودة عيسى خلف

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'الخوالدة، عودة عيسى خلف', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج التعلم البنائي خماسي المراحل في تحصيل المفاهيم النحوية والبلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Teaching strategy Builds on The Five stage Constructive Learning Model on Syntactical and Eloquence Concepts achievement for first secondary literary students in Jordan
المؤلف:	الخوالدة، عودة عيسى خلف
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

873

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام نموذج بايبي الخماسي في تحصيل المفاهيم الصرفية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة المفرق المشتقات أنموذجا: دراسة تجريبية: الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Bybee Five Stages Model on Morphological Concepts Achievement for Tenth Grade Students in Mafraq Governorate Derivatives as Model: Experimental Study: Jordan
المؤلف:	الخوالدة، عودة عيسى خلف
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج4, ع31
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 156
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج بايبي الخماسي في تحصيل المفاهيم الصرفية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في المفرق. تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية بلغ عددها (27) طالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

100

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل