عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'الدجوى، عبدالله عبداللطيف علي', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Task - Based Learning Strategy in Developing Divergent Thinking in History among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	فايد، سامية المحمدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع102
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 180
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية التفكير التباعدي في التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات البحث وهي (قا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

105

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل