0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الدغيثر، ريم
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الدغيثر، ريم'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
The Effect of Using the Unified Question as a Teaching Technique for Improving Saudi Female Student Teachers’ Knowledge Retention and their Academic Performance at Princess Nourahb...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام أسلوب السؤال الموحد كأسلوب تدريس في استبقاء المعرفة وتحسين أداء التحصيل الدراسي للطالبات المعلمات في كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
المؤلف:
الدغيثر
،
ريم
أحمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع173, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
783 - 804
المستخلص:
يستند تدريس مادة علم النفس التربوي كمساق جامعي الى توظيف اللغة الانجليزية لدى الطلبة المسجلين في هذا المساق لفهم واستيعاب مفاهيم علم النفس التربوي الاساسية باستخدام اللغة الانجليزي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
2
اختر هذا السجل
Investigating Primary Student Teachers Knowledge and Attitudes Towards Alternative Assessment Methods at Princess Nourah Bint Abdulrahman University in Saudi Arabia
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استطلاع مدى معرفة المعلمات الطالبات للمرحلة الابتدائية بطرائق التقييم البديلة واتجاهاتهن نحوها في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في المملكة العربية السعودية
المؤلف:
حمدان، نجون
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع60
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
331 - 347
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي استطلاع مدي معرفة معلمات التدريب الميداني بكلية التربية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في المملكة العربية السعودية بوسائل التقييم البديلة واتجاهاتهن نحوها. ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
40
3
اختر هذا السجل
The Esnad Initiative as a Means of Feminization of Teaching in Riyadh Public Schools: An Exploratory Study of Teachers’ Initial Experience
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
مبادرة "إسناد" كوسيلة لتأنيث التدريس في مدارس الرياض الحكومية: دراسة استكشافية للتجربة الأولية للمعلمات
المؤلف:
المقرن، انتصار حمد عبدالعزيز
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, مج10, ع3
الناشر:
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
471 - 500
المستخلص:
استقصت الدراسة الحالية رأي المعلمات السعوديات فيما يتعلق بتأنيث مهنة التدريس في مدارس التعليم الابتدائي الحكومية. كما هدفت الدراسة إلى تحديد المعوقات التي واجهتها المعلمات السعوديا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو