ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الدهام، عارف عيد عناد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الدهام، عارف عيد عناد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أسباب عزوف طلبة المرحلة الثانوية عن اختيار التاريخ مبحثا بديلا من وجهة نظر الطلبة والمعلمين في مديريتي تربية الجيزة والموقر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reluctance of High School Students on Choosing History as a Substitute Subject Matter from Students and Teachers Point of View in Jeeza and Muaqer Educational Directorates
المؤلف:	الدهام، عارف عيد عناد
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

43

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية خرائط العقل في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ لدي طلبة التاسع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Mind Maps Strategy on the Development of Reflective Thinking Skills in History Studies among Ninth Grade Students
المؤلف:	الدهام، عارف عيد عناد
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج3, ع1
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	313 - 338
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية خرائط العقل في تنمية مهارات التفكير التأملي، لدى طلبة التاسع الأساسي في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة، صمم الباحث اختبار لقياس مهارات التفكير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

243

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية خرائط العقل في التفكير التأملي والتحصيل والدافعية نحو تعلم مبحث التاريخ لدى طلاب الصف التاسع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Mind Maps Strategy in Reflective Thinking, Achievement and Motivation Toward Learning the History Subject- Matter among Ninth Grade Students
المؤلف:	الدهام، عارف عيد عناد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية خرائط العقل في التفكير التأملي والتحصيل والدافعية نحو تعلم التاريخ لدى طلبة التاسع الأساسي في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تصميم اختبا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

78

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دواعي عزوف طلبة الثانوية العامة عن اختيار التاريخ كمبحث بديل من وجهة نظر الطلبة والمعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reluctance of High School Students to Choose History as a Substitute Subject Matter as Perceived by Students and Teachers
المؤلف:	سعادة، جودت أحمد صالح
المصدر:	المجلة التربوية , مج28, ع112
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	267 - 322
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن دواعي عزوف طلبة الثانوية العامة عن اختيار التاريخ كمبحث بديل من وجهة نظر الطلبة والمعلمين في الأردن، وبلغ عدد أفراد العينة ( ١٨٠ ‏) طالبا وطالبة و (36‏) م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

52

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل