ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الربابعة، أمانى عيسى سامح

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الربابعة، أمانى عيسى سامح', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور التعليم عن بعد في تعزيز التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة الزرقاء الخاصة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Open Distance Learning on Self-Learning Among Az Zarka Private University's Students
المؤلف:	الربابعة، أمانى عيسى سامح
المصدر:	مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات , مج10, ع3
الناشر:	جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 75
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الدور الذي يؤديه التعليم عن بعد في تنمية التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة الزرقاء الخاصة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظرهم، وتكونت عينة الدراسة من (... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

430

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية توظيف الواقع المعزز في تدريس التربية الوطنية والمدنية في تنمية المواطنة الرقمية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Employing Augmented Reality for Teaching National and Civic Education in the Development of Digital Citizenship and Metacognitive Skills among Female Students of the Basic Tenth Grade
المؤلف:	الربابعة، أمانى عيسى سامح
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية توظيف الواقع المعزز لتدريس التربية الوطنية والمدنية في تنمية المواطنة الرقمية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1176

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز لتدريس التربية الوطنية والمدنية في تنمية المواطنة الرقمية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Employing Augmented Reality for Teaching National and Civic Education in the Development of Digital Citizenship and Metacognitive Skills among Female Students of the Basic Tenth Grade in Jordan
المؤلف:	الربابعة، أمانى عيسى سامح
المصدر:	مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية , مج21, ع2
الناشر:	جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	212 - 225
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز لتدريس التربية الوطنية والمدنية في تنمية المواطنة الرقمية، ومهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل