ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الرحبي، يونس بن مرهون

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الرحبي، يونس بن مرهون', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

درجة توافر أبعاد نظرية ردن لدى مديري المدارس الخاصة وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للمعلمين في محافظة مسقط بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Availability of the Dimensions of the Theory of Reddin to the Principals of Private Schools and its Relationship to the Creative Behavior of Teachers in the Governorate of Muscat
المؤلف:	الرحبي، يونس بن مرهون
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة نزوى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة توافر أبعاد نظرية ردن لدى مديري المدارس الخاصة وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للمعلمين في محافظة مسقط بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Availability of the Dimensions of the Theory of Reddin to the Principals of Private Schools and its Relationship to the Creative Behavior of Teachers in the Governorate of Muscat
المؤلف:	الرحبي، يونس بن مرهون
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع116
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 246
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر أبعاد نظرية ردن لدى مديري المدارس الخاصة وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للمعلمين في محافظة مسقط بسلطنة عمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

73

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور تطبيق النموذج الأوروبي للتميز المؤسسي في تحسين الأداء المؤسسي: دراسة تطبيقية على مجموعة مدارس تبارك الخاصة في سلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرحبي، يونس بن مرهون بن حمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع124, ج4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2456 - 2492
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور تطبيق النموذج الأوروبي للتميز المؤسسي إصدار 2020 في تحسين الأداء المؤسسي لمجموعة مدارس تبارك الخاصة في سلطنة عُمان، وقد قام الباحث بتقسيم النموذج الأو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل