0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الرفاعى، مالك بن محمد سالم
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الرفاعى، مالك بن محمد سالم'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاكرة في تحسين أداء الذاكرة العاملة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Training Program to Develop Meta-Memory Skills in Improving the Performance of Working Memory Among Pupils with Learning Disabilities at The Primary Stage
المؤلف:
الرفاعى
،
مالك
بن
محمد
سالم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج72, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
242 - 286
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية برنامج تدريبي لتنمية ما وراء الذاكرة وأثر ذلك على أداء الذاكرة العاملة لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية، تم اختيار عينة مكونة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
196
2
اختر هذا السجل
سلوك التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
School Bullying Behavior and its Relation to the Academic Self-Concept among Students with Learning Disabilities
المؤلف:
الرفاعى
،
مالك
بن
محمد
سالم
المصدر:
المجلة التربوية
, ج82
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
227 - 268
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار سلوك التنمر وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في مدينة الطائف، وتكونت عينة الدراسة من(٨٦) ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
416
3
اختر هذا السجل
معايير معلمي التربية الخاصة من وجهة نظرهم ووجهة نظر مشرفيهم وقادة المدارس بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards of Special Education Teachers from their Point of View and the Point of Views of their Supervisors and Schools Principals in Saudi Arabia
المؤلف:
الرفاعى
،
مالك
بن
محمد
سالم
المصدر:
مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية
, مج5, ع18
الناشر:
جامعة الطائف
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
595 - 638
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على معايير معلمي التربية الخاصة من وجهة نظرهم وجهة نظر مشرفي التربية الخاصة وقادة المدارس، عن طريق تطبيق قائمة معايير التربية الخاصة على عينة قوامها...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
69
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو