0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الرومي، مرزوقة بدر راشد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الرومي، مرزوقة بدر راشد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تفسيرات معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت لاختلاف ممارساتهم مع طلبتهم في أثناء الاختبارات المدرسية عن ممارساتهم الاعتيادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Kuwaiti Middle Stage Science Teachers' Explanation of the Difference between their Demeanor towards their Students during School Tests and their Usual Demeanor
المؤلف:
الرومي
،
مرزوقة
بدر
راشد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت الدراسة تتبع تفسيرات معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت لاختلاف ممارساتهم مع طلبتهم في أثناء الاختبارات المدرسية عن ممارساتهم الاعتيادية. ولتحقيق أهداف الدراسة، اس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
74
2
اختر هذا السجل
الإفراط في تعليم العلوم لصفوف المرحلة الأساسية وعلاقته بمستوى استيعابهم للمفاهيم العلمية وسعادتهم في العلوم في محافظة العاصمة في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Excessive Science Education for Primary School Students and its Relationship to the Level of their Understanding of Scientific Concepts and their Happiness in Science in the Capital Governorate in the State of Kuwait
المؤلف:
الرومي
،
مرزوقة
بدر
راشد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
48
3
اختر هذا السجل
مستوى وعي معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في دولة الكويت بمبدأ "القليل يكفي" في تعليم المفاهيم العلمية وعلاقته ببعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Awareness of Science Teachers for the Basic Stage in the State of Kuwait of the Principle "Less is More" in Teaching Scientific Concepts and its Relationship to some Variables
المؤلف:
الرومي
،
مرزوقة
بدر
راشد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج30, ع6
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
271 - 291
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بمبدأ (القليل يكفي) أو (تعليم أقل، تعلم أكثر) في تعليم المفاهيم العلمية وعلاقته بمتغيرات الجنس والمؤهل التر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو