0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الرويلي، أسماء حميدي
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'الرويلي، أسماء حميدي'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Obstacles of Using The Educational Platforms According to the Viewpoint of the Female Teachers of Child Nurseries
المؤلف:
الرويلي
،
أسماء
حميدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع101
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
339 - 364
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ للإجابة عن تساؤلات الدراسة. كما اعتمدت الباحثة الاستبا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
328
2
اختر هذا السجل
معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Obstacles to Using Educational Platforms from The Viewpoint of Kindergarten Female Teachers
المؤلف:
الرويلي
،
أسماء
حميدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج37, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
353 - 374
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ للإجابة عن تساؤلات الدراسة. كما اعتمدت الباحثة الاستبا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
174
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو