0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الرويلي، مد الله مضحي هزيم
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'الرويلي، مد الله مضحي هزيم'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مستوي الضغوط النفسية لدى الطلبة الموهوبين والمتفوقين في المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Psychological Stresses among the Gifted and Talented Students in the Secondary Stage
المؤلف:
الرويلي
،
مد
الله
مضحي
هزيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع166, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
410 - 425
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الضغوط النفسية لدى الطلبة الموهوبين والمتفوقين في المرحلة الثانوية، وتألفت عينة الدراسة من (80) طالبا وطالبة، واستخدم الباحث مقياس الضغوط النفسية، وتو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
328
2
اختر هذا السجل
فاعلية العلاج المعرفي السلوكي في تنمية استراتيجيات التعامل مع الاحتراق النفسي لدى معلمات الأطفال المصابين بالتوحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy in Dealing Development Strategies with Psychological Burnout among Workers Female with Autistic Children
المؤلف:
الرويلي
،
مد
الله
مضحي
هزيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع167, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
599 - 620
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية العلاج المعرفي السلوكي في تنمية استراتيجيات التعامل مع الاحتراق النفسي لدى العاملات مع الأطفال المصابين بالتوحد، وتكونت عينة الدراسة من (12) معلمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
349
3
اختر هذا السجل
فعالية برنامج مستند إلى تعليم الاستجابة المحورية في تحسين مهارات التواصل و التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE EFFICACY OF A PROG RAM BASED ON PIVOTAL RESPONSE TEACHING (PRT) IN IMPROVING COMMUNICATION SKILLS AN D SOCIAL INTERACTION AMONG CHILDREN WITH AU TISM DISORDER IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
المؤلف:
الرويلي
،
مد
الله
مضحي
هزيم
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1399
4
اختر هذا السجل
اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
teachers attitudes towards integrating the physically handicapped children in northern kingdom saudi arabia
المؤلف:
الرويلي
،
مد
الله
مضحي
هزيم
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
569
5
اختر هذا السجل
اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاعاقة الحركية في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Attitudes Toward Integrating Children with Physical Disabilities in Public Schools in Northern Saudi Arabia
المؤلف:
البطاينة، أسامة محمد
المصدر:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
, مج11, ع2
الناشر:
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
145 - 168
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية، وبيان علاقة هذه الاتجاهات بكل من الجنس والمؤهل ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو