ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الرويلي، هايز بن قبيل

عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'الرويلي، هايز بن قبيل', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعليم المنظم ذاتيا لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمملكة العربية السعوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Flipped Learning Strategy on Developing Self-Regulation Learning Skills Among Second Intermediate Students in Social and National Studies Course in Saudi Arabia
المؤلف:	الرويلي، هايز بن قبيل
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع1
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	617 - 646
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمملكة العربية ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل