ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الزاملي، حسن خلباص حمدي

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الزاملي، حسن خلباص حمدي', وقت الاستعلام: 0.55s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أسلوب فيرنالد في حفظ النصوص الأدبية واستبقائها عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزاملي، حسن خلباص حمدي
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع 180
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 313
المستخلص:	رمت هذه الدراسة تعرف أثر أسلوب فيرنالد في حفظ النصوص الأدبية واستبقائها عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وبحسب فرضيتي البحث الآتيتين: \ 1- ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

الحصيلة المعرفية النحوية لطلبة كليات التربية في العراق وبناء برنامج علاجي في ضوئها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزاملي، حسن خلباص حمدي
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة بغداد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر نظرية النحو الوظيفي ودورها في اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Functional Grammar Theory and Its Role in The Arabic Language
المؤلف:	الصراف، سري مؤيد فاضل
المصدر:	مجلة بحوث الشرق الأوسط , ع52
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	140 - 164
المستخلص:	إن النحو الوظيفي هو النحو الذي لا يقتصر على الدور الذي تؤديه الكلمات أو العبارات في الجملة؛ أي الوظائف التركيبية أو اللغوية (كالفاعل والمفعول)؛ لأن هذه الوظائف لا تمثل إلا جزءا من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

علاقة نظرية النحو الوظيفي في إكساب المفاهيم النحوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of Functional Grammer Theory in Getting Grammar Information for Students
المؤلف:	الصراف، سري مؤيد فاضل
المصدر:	مجلة الآداب , ع127
الناشر:	جامعة بغداد - كلية الآداب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	472 - 492
المستخلص:	تعد نظرية النحو الوظيفي غايه بذاتها لأن الهدف ليس تدريسها وإنما جعلها وسيلة لإكساب المتلم مهارات لغوية تمكنه من التواصل الحقيقي وتنمية رصيده اللغوي وأن النحو الوظيفي هو إكساب الطلب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

117

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل