عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'السديس، تغريد علي', وقت الاستعلام: 0.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	أثر التعلم بنظام الصف المقلوب على التحصيل الأكاديمي ومستوى الدافعية لدى طالبات كلية التربية مسار معلمة اللغة الإنجليزية
المؤلف:	السديس، تغريد علي
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع132
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 26
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة شبه التجريبية للكشف عن أثر التعلم وفق استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الأكاديمي ومستوى الدافعية لدى طالبات كلية التربية (مسار معلمة اللغة الإنجليزية). تكونت عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

94

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل