0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشريدة، ماجد علي مبارك
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'الشريدة، ماجد علي مبارك'
, وقت الاستعلام: 0.23s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تصورات المعلمين عن إمكانية تطبيق التعليم المدمج في التعليم العام بعد جائحة كورونا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Perceptions on the Possibility of Applying Blended Learning in Public Education after the Coronavirus Era
المؤلف:
الشريدة
،
ماجد
علي
مبارك
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, مج11, ع1
الناشر:
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
214 - 251
المستخلص:
سعت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى جاهزية البيئة التعليمة في المدارس إلى تطبيق التعليم المدمج من وجهة نظر المعلمين بمحافظة وادي الدواسر، ورصد التحديات التي تواجههم أثناء التطبيق، وم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
2
اختر هذا السجل
معوقات تطبيق التربية الميدانية من وجهة نظر الطلاب والطالبات بكلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Application Obstacles of Practical Education from the Males and Females Student's Viewpoint at the College Of Education, University Of Prince Sattam Bin Abdul Aziz
المؤلف:
الشريدة
،
ماجد
علي
مبارك
المصدر:
رسالة الخليج العربي
, س39, ع150
الناشر:
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 38
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على معوقات تطبيق التربية الميدانية من وجهة نظر الطلاب والطالبات بكلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بمحافظة وادي الدواسر، واستخدمت المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو