ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الشهاب، هيام محمد صالح

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'الشهاب، هيام محمد صالح', وقت الاستعلام: 0.29s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في انتقال أثر التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Direct Instruction of Metacognitive Skills on the Transfer of Learning
المؤلف:	الشهاب، هيام محمد صالح
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج17, ع1
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في كل من: انتقال أثر التعلم البعيد، وانتقال أثر التعلم القريب لدى طالبات الصف الثامن الأساسي. ولتح... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في تعلم المفاهيم، وانتقال أثر التعلم، وتوجهات هدف الإنجاز لدى طالبات الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Direct Instruction of Metacognitive Skills Strategy in Developing Scientific Concepts, Transfer of Learning, and Achievement Goal –Orientation to the Eighth Grade Students
المؤلف:	التل، شادية أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج25, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 227
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في كل من: تعلم المفاهيم، وانتقال أثر التعلم، وتوجهات هدف الإنجاز لدى طالبات الصف الثامن ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل